قبل خمس سنوات ، أثناء العمل مع منظمة تبني أكاديمية السلام والعدالة ، أول مدرسة ثانوية مجانية في بورت أو برنس ، هايتي ، خطرت لدى تانييلا إيفانز فكرة.

بعد ملاحظة نقص مواد القراءة الأساسية في المدارس الهايتية ، توصلت إلى طريقة بسيطة على ما يبدو لجعل الكتب في متناول الجميع. ملايين الأطفال تكافح لتعلم القراءة والكتابة في جميع أنحاء العالم. للحصول على فكرتها على أرض الواقع ، أنشأت حملة Kickstarter ، وجمعت حوالي 110،000 دولار. تم استخدام الأموال في العثور عليها مكتبة للجميع، منصة رقمية تشبه "بدء التشغيل التكنولوجي" تجعل مواد القراءة للصف الأول أكثر سهولة في البلدان النامية.

يقول إيفانز: "كان أهم شيء بالنسبة لي هو تلقي رسائل بريد إلكتروني من المدارس والمؤسسات من جميع أنحاء العالم تقول ،" إذا قمت ببناء هذا ، فسنستخدمه ". في الاسلوب. "هذا عندما علمت أننا كنا حقًا في طريقنا إلى شيء ما بهذه الفكرة المتمثلة في إنشاء شبكة [أدبية] ستكون متاحة للجميع."

اعتبارًا من يوم الخميس الماضي ، ما زالت إيفانز البالغة من العمر 31 عامًا توسع مؤسستها غير الربحية (بمساعدة من ذوي التفكير المماثل رواد الأعمال Taniya Benedict و Isabel Sheinman) ، وتحويل المكتبة للجميع إلى مركز للنشر اتصل

click fraud protection
NABU.org حيث لن يتم توزيع الكتب فحسب ، بل سيتم كتابتها وترجمتها أيضًا. يقول إيفانز: "أعتقد أن الأعمال الخيرية تتغير". لا يرى الشباب حواجز بين الأمم والشعوب. و NABU.org ، بالنسبة لي ، يمثل قوة نحن، نعمل معًا من أجل عالم خالٍ من الاستغلال يشمل مجتمعاتنا في رواندا وهايتي تمامًا مثل مجتمعنا هنا في نيويورك ".

منظور عالمي: شاركت إيفانز في عمل غير ربحي منذ أن كانت في السابعة عشرة من عمرها ، عندما تطوعت كمعلمة في أوغندا. "لقد فعلت ذلك لمدة عام ، وأدركت أننا وضعنا هذه الحواجز بين الأشخاص الذين يأتون من أماكن مختلفة ، أو تبدو مختلفة عنا ، أو تبدو مختلفة ، لكننا جميعًا متماثلون حقًا " يقول. وجهت صانعة التغيير الشابة فضولها نحو جذور الفقر وجعلت من مهمتها فعل شيء حيال ذلك. تقول: "أردت أن أفهم سبب وجود الفقر ، وما هي الأنظمة التي تبقي الناس فقراء".

تقدم إيفانز بعد ذلك إلى جامعة كامبريدج لدراسة سياسات واقتصاديات التنمية الدولية. يقول إيفانز: "تعلمت هناك أن الفقر لا يوجد بسبب نوع من الحالة الطبيعية ، أو دونية طبيعية لأي شخص ، أو تفوق أي أمة على أخرى". "الفقر موجود بسبب وجود نظام استغلالي يمنع الناس من انتشال أنفسهم من براثن الفقر وهذا ما أريد تغييره".

تانييلا إيفانز
ستيفن كابلان

ذات صلة: ما الذي يأتي بعد ذلك بالنسبة لـ علي رايزمان؟

تقدم النموذج: تعمل منصة Library For All الأصلية بنموذجين مختلفين ، أحدهما للاستخدام المحمول والآخر للمدارس. نموذج الهاتف المحمول متاح لأي شخص لديه هاتف ذكي في هايتي أو رواندا أو جمهورية الكونغو الديمقراطية ، حتى الآن. يذهب المستخدمون ببساطة إلى متجر GooglePlay ، قم بتنزيل التطبيق، وتنزيل كتاب للقراءة في وضع عدم الاتصال. يعمل نموذج "المحور" الآخر مع خادم يمكن للطلاب الاتصال به أثناء وجودهم في المدرسة. تشتري الإدارات مجموعة من 30 جهازًا لوحيًا منخفض التكلفة وتشاركها مع الطلاب. الآن بعد أن تمت ترقية NABU.org إلى شبكة نشر ، أصبح مكانًا يمكن للكتاب والرسامين والطلاب والمدرسين الاجتماع فيه للبحث عن المواد وقراءتها ونشرها أيضًا.

أصل NABU.org: "نحن نتطور في مجال النشر لأننا ، حيث كنا نحاول تجميع الكتب للأطفال في الصف الأول الابتدائي المستوى ، رأينا أنه لم يكن هناك محتوى كافٍ متاح ، خاصة باللغات المحلية مثل الكريول أو كينيارواندا ، "إيفانز يشرح. في العام الماضي ، استضافت Library For All ورشة عمل للكتاب في هايتي ، حيث نجحوا في تسهيل إنشاء أكثر من 200 كتاب باللغة الكريولية الهايتية في غضون بضعة أشهر.

يأمل موقع NABU.org في البناء على هذا النجاح في جميع أنحاء العالم. بالنسبة لإيفانز ، كل الطرق تؤدي إلى حلمها الأول في القضاء على الفقر. "بالنسبة لي ، لم يعد الأمر يتعلق فقط بتوفير الكتب الرقمية ،" تقول إيفانز مضيفة أنها ترى NABU.org كطريقة لبناء عالم متعلم القراءة والكتابة بالمعنى الواسع ، وإعطاء الناس الأدوات اللازمة لتحقيق إمكاناتهم.

يعكس اسم NABU.org هدفه الأعظم. تشير كلمة "نابو" إلى إله الكتابة أو الكاتب الذي يرمز إلى الحكمة وقوة معرفة القراءة والكتابة لإيفانز وشركائها المؤسسين لـ NABU.org. "فكر في المشهد السياسي الحالي لدينا - اللامبالاة ، والعزلة ، والعزلة ، وتمزيق الأطفال من ذراعي أمهاتهم على الحدود ، طرد اللاجئين - لا أعتقد أن هذا سيحدث إذا كان لدينا فهم حقيقي للأشخاص الذين لا يشبهوننا بالضرورة "، يقول. "أعتقد أن الفهم يأتي من التعرض لثقافات مختلفة في وقت مبكر [من خلال محو الأمية]. وبالطبع لدي خطط للهيمنة على العالم: أن أكون أكبر مزود للكتب الرقمية باللغات المحلية في جميع أنحاء العالم ، لتوفير المحتوى للمجتمعات التي غالبًا ما تحرمها التقليدية نشر."

التركيز على الإناث: أثناء التدريب مع حملة لتعليم الإناث في المملكة المتحدة ، التقى إيفانز بالمؤسس آن كوتون. تقول إيفانز ، وهي تفكر باعتزاز في الوقت الذي قضته في المملكة المتحدة في التعلم من القطن: "كانت واحدة من رواد تعليم النساء والفتيات قبل أن يصبح مثيرًا". "لقد عارضت كل ما كان متوقعًا منها وألهمتني حقًا للتفكير بشكل أكبر في التأثير الذي يمكن أن يكون لي على العالم."

السناتور تامي داكويرث عن خطواتها في صنع التاريخ للأمهات العاملات

تخطي الحواجز: "على المستوى الشخصي ، أعتقد أن كونك رائد أعمال يمكن أن يكون رحلة منعزلة ، "هكذا قالت إيفانز عندما سُئلت عن التحديات التي واجهتها في وقت مبكر مع Library For All. "أعتقد أنه في بعض الأحيان يكون من الصعب العثور على أشخاص يرغبون في توجيه رجل أعمال في مرحلة مبكرة ، ربما لأن الكثير من المشاريع تفشل ويتخلى الناس عن أشياء من هذا القبيل."

على وجه التحديد ، يتذكر إيفانز التعامل مع الخسارة المحتملة لحوالي 90 ألف دولار في التمويل عندما أعلنت إدارة ترامب عن تخفيضات في ميزانية المساعدات الخارجية. لكن جنود إيفانز يعتمدون في قيادتها على الكلمات "أكمل ما تبدأه" ، والتي جاءت إليها في المنام بعد فترة وجيزة من إنشائها لمنظمتها.

التالي: يسافر. يتوجه إيفانز إلى رواندا في غضون أسبوعين لإطلاق أول ورشة عمل للكتاب في NABU.org هناك في محاولة لجلب المزيد من الكتب باللغة المحلية إلى المنطقة.

النمو الاجتماعي: تشكل إدارة مؤسسة نمت كالنار في الهشيم منذ إنشائها تحديًا فريدًا ، مثل كيفية إنشاء علامة تجارية لمؤسسة جديدة على وسائل التواصل الاجتماعي. يمكن أن يكون اكتشاف ذلك بمثابة منحنى تعليمي يغير الحياة. يقول إيفانز: "اعتدت أن أكون متشككًا حقًا بشأن [العلامات التجارية]". "فكرت ،" لماذا نحتاج إلى الاستثمار في علامتنا التجارية أو اتصالاتنا؟ ما الذي يهم حقًا؟ "لكنني تعلمت أن العلامة التجارية هي مجرد إسقاط فني لقيمك الأساسية."

يضيف إيفانز أن القيم الأساسية لـ NABU.org هي أن تكون متساوية وموجودة في كل مكان. "في نهاية اليوم ، إنه 2018 و 250 مليون طفل لا تعرف كيف تقرأ. لا يوجد سبب لذلك ". أدخل: NABU.org ، الذي يعد بأن يكون مكانًا يمكن للناس فيه "القراءة من أجل النهوض" ، كما يقول إيفانز. "سواء كانوا يريدون نشر المحتوى ، أو قراءة المحتوى ، أو تمويل المزيد من الأشخاص للوصول إلى الكتب."