Veebruaris toimus Ameerika Ühendriikides Parklandis Marjory Stoneman Douglase keskkoolis 17 inimest surnuks lasknud tulistamine juba kolmandat korda Ameerika Ühendriikides. vähem kui nelja kuu jooksul.
Kuid reaktsioon pärast Parklandi nägi välja teistsugune kui mineviku tragöödiate tagajärg. Selle asemel, et uudistes esineda vanemad ja õpetajad, tõusid relvaohutuse eest võitlemise uuteks liidriteks oma haavatavusest raevunud ja sotsiaalmeediast mõjuvõimu saanud teismelised. Üleriigilised keskkooliõpilased lõid Twitteris osavalt poliitikutega ja korraldasid miitinguid, tulistades samal ajal ellujäänuid, nagu Emma Gonzalez pidas Kapitooliumi mäel erutavaid kõnesid ja kohtus seadusandjatega. Kõva sõnum: olge täiskasvanud, et saaksime olla lapsed. "Me ei peaks kartma, et meie kool võib olla järgmine," ütleb 17-aastane Delaina, San Jose osariigi Piedmont Hillsi keskkooli õpilasaktivist.
Krediit: Win McNamee / Getty Images
SEOTUD: Kuidas ma läbisin oma esimese päeva Marjory Stoneman Douglas High'is pärast tulistamist
Üks kuu pärast rünnakut Delaina ja tuhanded teised õpilased üle kogu riigi kõndis 17 minutiks klassiruumist välja mälestada 17 Parklandis hukkunut ja nõuda valitsuselt relvaohutuse plaani, mis ei jätaks neid tundma end oma koolides sihtmärgina. Siin räägivad üliõpilasjuhid InStyle miks nad välja läksid. Täna kell 10 hommikul, Columbine'i keskkooli veresauna 19. aastapäeval, toimub järjekordne üleriigiline koolist väljasaatmine.
"MINU PÕLVKOND VEENDAB MUUTUSTE KINDLASTI" – AMANDA, 17, FLORIDA
"Kuigi paljud meist lahkusid täna raskete südametega, andis täna välja kõndimine palju jõudu. Teadmine, et teised koolid üle kogu riigi lahkusid solidaarselt Stoneman Douglasega, pani mind mõistma, et me ei ole üksi ja minu põlvkond hoolitseb selle eest, et muutused toimuvad."
— Amanda, 17, vanem Majorty Stoneman Douglase keskkoolis Parklandis, Fla.
"MEIE KOOLIDES TOIMUB SÕDA" — BROOKE, 17, CALIFORNIA
„Iga Ameerika kool julgustab oma õpilasi koolivaimuga ja selle väljendamiseks on palju erinevaid viise. Näitame oma koolivaimu, ühendades koos, et kutsuda esile hädasti vajalikke muutusi ja võtta seisukoht relvavägivalla vastu. Liiga palju lapsi ja noori täiskasvanuid on tapetud. Kui koolitulistajate tigedad teod ei suuda sundida meie valitsuses ja koolisüsteemides õigeid muudatusi tegema, siis õpilaste rahumeelsed teod kogu Ameerikas peavad seda tegema.
Poliitiline reaktsioon koolitulistamisele võib kergesti muutuda lõputuks aruteluks Ameerika teise seadusemuudatuse õiguste üle. Iga kord, kui järjekordne tulistamine toimub, kaotatakse elusid, samal ajal kui poliitikud ja haridusametnikud mõtlevad, kuidas oma lapsi kaitsta. Meie koolides käib sõda. Lapsed kaotavad oma elu jultunud tapatalgutes. Mis peab veel juhtuma, et sundida õpilasi kaitsma rahumeelset muutust? Me ei pea võimaldama potentsiaalsetele koolitulistajatele relvadele kergemat juurdepääsu, andes need oma õpetajate kätte. Vägivaldset probleemi ei saa lahendada vägivaldse lahendusega. Ameerika peab meie koolid taas turvaliseks muutma."
-Brooke, 17, vanem Piedmont Hillsi keskkoolis San Joses, Californias.
"SAASIN 18-aastaseks – PIISAVALT VANA, ET OSTA PIKKA PÜSSI, KUID MITTE PIISAVALT VANA, et mind tõsiselt võtta" – ELISSA, 18, CONNECTICUT
"Ma elan Westonis, CT-s, mis on 20 minuti kaugusel Newtownist [kus toimus Sandy Hooki algklasside tulistamine]. Käisin sel ajal seitsmendas klassis, kuid nüüd olen vanem. Lasin 26 õpilasel tuua mängukarusid, et esindada 26 Newtowni ohvrit. Ma korraldasin kogu asja peaaegu maast madalast [ja pidasin kõne:]
Meie süsteemis on elu või surma vigu. Me lahkume täna koolist, et austada õpilasi, kes ei saanud kunagi välja minna. Täna kuu aega tagasi toimus Floridas Parklandis Marjory Stoneman Douglase keskkoolis tragöödia. Üks inimene, kellel oli üks poolautomaatne ründerelv, mida ta poleks kunagi tohtinud saada, võttis enda peale hingede siit maalt eemaldamise. AR-15 kuul hävitab inimkeha; Erinevalt käsirelva kuulist, mille sisenemis- ja väljumishaavad on lineaarsed ja minimaalsed, on vastikult võimsa relva lask sakiline ja rebib halastamatult läbi liha. Kellelgi pole kunagi isegi võimalust olnud. Sain just 18-aastaseks – piisavalt vana, et osta endale pikk relv, kuid mitte piisavalt vana, et mind tõsiselt võtta. Piisavalt noor, et teda koolis maha lasta. Kes ei saaks oma esimest balliõhtut kogeda? Kes ei jõuaks oma spordimeeskonna riigimängule sõites bussisõitudel skandeerida? Kes ei saaks oma poega või tütart magama laulda, kui silmad lehvitavad? Kujutage ette, kui teil on võimalus elada – kuulake muusikat autos, käed päikesekatusel, minge kolledžisse ja teil on võimalus olla keegi – kujutage ette, kui selle kõik katkestaks kuul. Helistan B.S.
Need 17 minutit võimaldavad [meil] õpilastel oma juhtidele öelda, et me ei tunne end ühes kohas turvaliselt mida ei tohiks mingil juhul ohustada mingid relvad, rääkimata poolautomaatsetest vintpüssid. Need 17 minutit võimaldavad õpilastel kõikjal, olgu vabariiklane või demokraat, kokku tulla ja öelda, et piisab."
-Elissa, 18, vanem Westoni keskkoolis Westonis, Conn.
"18-aastane EI TOHI OSTA SÕJARELVA" – AVA, 18, FLORIDA
"Minu jaoks oli oluline, et minu kool osales sellel riiklikul jalutuskäigul, kuna see oli kodule lähedal. Mul on sõpru, kes käivad MSD-s. Inimesed tahaksid meid ignoreerida, sest me oleme lapsed, kes ilmselt ei tea paremini, kuid mida rohkem inimesi selle liikumisega liitub, seda raskem on inimestel ignoreerida. Olin üks kuuest korraldajast, kes panid meie kooli väljasaatmise käima. Väljasaatmisele eelnenud päevad olid äärmiselt stressirohked, sest saime oma kooli nõusoleku lubada meil ülikoolilinnakust lahkuda alles reedel. Plaanisime lahkuda kas nende loaga või ilma, kuid päeva lõpuks suutsime neid veenda, et nad lubaksid meil osaleda. Tore, et me rahumeelselt kokkuleppele jõudsime. Ma ei olnud kindel, kui palju inimesi tegelikult välja tuleb. Olin vaimustuses, kui registreerus 280 õpilast, mis on üle 50% külastatavusest.
Olen kindlalt relvareformi usku. Juba enne Parklandi tulistamist olen olnud avameelne oma veendumuste suhtes, et teist muudatust ei kasutata enam nii, nagu meie asutajad kavatsesid. Kuid ma austan meie põhiseadust ega usu, et me kunagi teist muudatust tühistame. Asi on selles, et vajame rangemaid relvaseadusi. 18-aastane ei peaks saama osta sõjarelva, aga mitte osta alkohoolset jooki. Keegi ei tohiks osta ründerelvi ega suure mahutavusega ajakirju. Vajame paremat taustakontrolli. Parkland oli suurepärane näide tulistamisest, mida oleks saanud õigete seaduste kehtivuse korral ära hoida. Kahjuks kordub see seni, kuni Kongress otsustab vastu võtta relvareformi seadused. Kõnnin välja, protesteerin, hääletan ja seisan seni relvareformi poolt."
-Ava, 18, vanem Miami Country Day Schoolis Miamis, Florida.
"Ma EI ARVA, et ÕPILASED PEAKSID KOOLI MINNA KARTMA" – AMANDA, 18, NEW JERSEY
"Tunnen väga tugevalt hiljutist tulistamist Parklandis ja tahan nende õpilasi New Jerseys viibides nii palju kui võimalik toetada. Arvan, et õpilased ei peaks kartma kooli minekut ja vanemad ei peaks muretsema oma lapse turvalisuse pärast seal viibides. Olin selle ürituse üks korraldajatest ja mu klassikaaslased aitasid seda sõna levitada. Meil oli palju kohtumisi oma kooli administraatoritega, et arutada, milline oleks parim viis kõigi turvalisuse tagamiseks, toetades samal ajal seda eesmärki. Paljud kooli õpilased on huvitatud väljasaatmise toetamisest, kuid paljud kartsid kindlal ajal õue minna, sest see võib olla lihtne sihtmärk. Tänu politsei kohalolekule ja administraatoritele, kes 14. märtsil käitusid äärmise ettevaatusega, hakkasid paljud õpilased end turvalisemalt välja minema. Meie kool toetab seda väljasaatmist ja soovib hoida meid võimalikult turvaliselt."
— Amanda, 18, vanem Somerville'i keskkoolis Somerville'is, NJ
"MUL OLEN PALJU PALJU VESTLUSTEID TÄISKASVANUD TÄISKASVANUTEGA MULLE ÖELDUD, ET OLEN LOLL, ET SELLE PLANEERIN" —LIZZY, 18, ILLINOIS
"See, mis Parklandis juhtus, oleks võinud meiega kergesti juhtuda ja me peame seisma kogukonnana ja ütlema, et piisab. Austame hukkunuid ja räägime sallivusest ja lahkusest kui koolist, sest kõik saab alguse meist endist. Meie oleme muutus. Korraldasin väljasaatmise ja võtsin mõned inimesed nõustajateks, kes aitasid mul planeerida ja sõna välja tuua. Tegime sellele sündmusele pühendatud Facebooki grupi, mis kogus üleöö ligi 400 liiget. Soovime avada suhtlusliini vaiba alla pühitud teemadel, nagu vägivald, seksuaalne väärkohtlemine, vaimuhaigused ja palju muud. Minu kool on olnud väga toetav. Alati leidub neid vanemaid, õpetajaid ja õpilasi, kes arvavad, et see on lihtsalt mõttetu ettekääne klassist lahkumiseks, kuid see on kõike muud. Õnneks ei karista meie administratsioon õpilasi, sest oleme kavandanud selle rahulikuks ja informatiivseks.
Relvade ohutus on meie koolide ja kogukondade turvalisuse tagamisel ülimalt oluline. Oleme DHSis veedetud nelja aasta jooksul pidanud liiga palju lähedasi kõnesid relvavägivalla teemal ning õpilased on rahutud ja kartlikud. Oleme kavandanud Heategude nädala, et proovida ja jätkata positiivset energiat muutuste osas, pärast väljasuremist ja meie igapäevaellu. Olen liiga palju vestelnud täisealiste inimestega, kes on öelnud, et olen loll nn. peaks "Tide kaunasid sööma". Kui need vanema põlvkonna liikmed ei saa olla noortele eeskujuks, peame seda tegema meie ise. Loodetavasti läheb kõik lahkumisega hästi ja õpilased saavad teada, et nende hääl on oluline ja asjad peavad muutuma.
—Lizzy, 18, vanem DeKalbi keskkoolis DeKalbis, Illinois.
"SEE VÄLJALÕIGUTUS PIDAS NÄITAMA VALITSUSELE, ET VAJAME TEGEVUST" – MEGAN, 17, CONNECTICUT
"Aasta alguses suri üks poiss minu koolist relvalasu tõttu ja kaotus on mõjutanud kõiki minu kogukonnas. Enamik Guilfordi on relvavägivalla vastu, kuid alati on neid, kes ei ole. Parklandi tulistamine tabas meid, sest me teame, mis tunne see on, ja tahame aidata kaasa meie kogukonnale ja teistele, kes olid sunnitud tundma end relvavägivallast murtuna. Osalesin meie väljasõidul, sest tahtsin aidata kaasa relvavägivalla peatamise liikumisele ja muuta meie kooli turvalisemaks. Minu kooli jaoks pidi see väljasaatmine valitsusele näitama, et me vajame tegutsemist.
— Megan, 17, vanem Guilfordi keskkoolis Guilfordis, Conn.