Bardzo rzadko widzimy, jak celebrytka ośmiela się nosić coś w kółko. Ale biorąc pod uwagę ten status naszej planety i środowiska, pochwalamy tych, którzy poddają recyklingowi swoje ubrania w celu ponownego użycia i ponownego noszenia. I Kate Middleton po prostu założyła super elegancką sukienkę w pepitkę po raz drugi w tym roku – co za zrównoważona królowa.
We wtorek rano królewski przybyła do Centrum Studiów Wzdłużnych University College London, gdzie spotkała się z profesorami i innymi członkami personelu podczas zwiedzania obiektów. Na specjalną wizytę Middleton miał na sobie lejący się czarno-biały wzór w pepitkę Zara sukienka, która zawierała kołnierzyk z wysokim dekoltem i krawat z marszczeniami pośrodku. Dół sukienki uderzał w jej łydki, odsłaniając parę srebrnoszarych, wężowych czółenek Hugo Boss ze spiczastymi palcami.
Ograniczyła akcesoria do minimum, ubrana tylko w prostą parę srebra i… diamentowe kolczyki z Mappin i Webb. Jej karmelowe loki były stylizowane tak, aby idealnie pasowały do luźnych loków, które spływały kaskadą na jej plecy. Będąc w środku, Middleton miał na sobie
czarna maska na twarz powstrzymać rozprzestrzenianie się COVID-19.POWIĄZANE: Wygląd dziewczyny Bonda Kate Middleton zawiera cekinową złotą pelerynę
Źródło: Getty Images
Według Codzienna poczta, ten Księżna Cambridge pierwotnie nosiła sukienkę na kolejne publiczne zaangażowanie w Bradford w styczniu tego roku. Tym razem połączyła stylizację z obcasami blokowymi Gianvito Rossi.
Księżna była na UCL w ramach nowego badania naukowego zatytułowanego „Dzieci lat 2020”, które będzie śledzić rozwój dzieci w wieku od dziewięciu miesięcy do pięciu lat.
„Nasze wczesne dzieciństwo kształtuje nasze dorosłe życie, a wiedza o tym, co wpływa na ten krytyczny czas, ma kluczowe znaczenie dla zrozumienie, co my jako społeczeństwo możemy zrobić, aby poprawić nasze przyszłe zdrowie i szczęście ”- powiedział Middleton, dostarczając przemówienie. „Przełomowe badanie „Dzieci lat 2020” zilustruje znaczenie pierwszych pięciu lat i dostarczy informacji do najbardziej krytycznych aspektów wczesnego dzieciństwa, a także czynników, które wspierają lub utrudniają pozytywne życie przez całe życie wyniki."